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随着信息技术的普及,计算机及网络对学生学习产生了双面影响,也给教学带来了很多新问题。本文从《工程水文及水利计算》课程特点入手,在教学内容、方法及方式等方面对其课程设计进行了改革尝试,提出了互动式教学方法。实践表明,这种方法对发挥学生学习主动性,培养学生的实践能力和创新能力起到了很好的效果。
《工程水文及水利计算》互动式教学与实践
【摘 要】
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随着信息技术的普及,计算机及网络对学生学习产生了双面影响,也给教学带来了很多新问题。本文从《工程水文及水利计算》课程特点入手,在教学内容、方法及方式等方面对其课程
【机 构】
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武汉大学水利水电学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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武汉大学教学研究项目“流域水循环与径流形成原理实验教学平台建设”资助
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