奥地利职业教育特色及给我们的启示

来源 :职业技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qjilearn
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
奥地利的教育体系实施九年制义务教育。教师的任命都是当地的教育行政部门,学校无权辞退教师,当然学校有建议权。在个体收入当中,师范类高校的教师工资最高。职业学校的管理学生进入职业学校是有成绩限制的。奥地利所有学校的教学计划都是由国家教育部统一制定,特别是主体内容更是这样,因此有相当强的权威性。
其他文献
本文对工学结合模式下的高职模具专业教学计划制订、课程优化设置、项目课程开发和教师培养进行了探索,并列举了高职模具专业改革的具体方法及实例。
职业学校实训基地是学生获取职业技能的重要场所,加强护理实训基地建设,创造良好的实训环境是卫生职业学校确保培养高素质技能型护理人才的重要条件:制定切实可行的实训基地建设
为提高机械理论课程教学效果,需增加机械理论动手操作与验证环节,即机械实验。有不少学校按课程类别建设了针对各门学科的实验,但不能达到横向综合运用知识的目的与系统安排
马铃薯块茎以皮层区的淀粉含量最高,环髓次之,内髓最少,但环髓区的淀粉在整个块茎中所占的比重最大,淀粉含量指数也最高;内髓区的淀粉在块茎中占的比重最小,淀粉含量指数也最低。皮
高等职业院校的快速发展是高等教育大众化的重要体现,高职学生的增加,带来了一系列新的问题。尤其是高职学生的心理健康问题日益突出。要提高高等职业教育水平,促进高等职业教育