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高职院校的课程思政建设中存在着一些错误或模糊的认识,导致高职院校课程思政建设推进不快、效果不显著。为改变这些错误与模糊的认识,高职院校课程思政建设首先要从常规工作入手,扎实迅速推动,同时探索以认识世界、改造世界为突破口和基本面的高职课程思政独特规律和有效做法,并以高职课程思政牵动全校教学改革质量提升工作。