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科学来源于实验,实验重在选材,要让学生快乐、积极地参与实验,得到理想的教学效果,需要教师提供生活性、趣味性、典型性的实验材料,让有效的实验材料造就有效的科学教学,打造有效的科学课堂。
浅谈小学科学实验材料的有效取舍
【摘 要】
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科学来源于实验,实验重在选材,要让学生快乐、积极地参与实验,得到理想的教学效果,需要教师提供生活性、趣味性、典型性的实验材料,让有效的实验材料造就有效的科学教学,打造
【机 构】
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浙江省宁波市江北区实验小学,浙江省宁波市江北区实验小学科学教研组
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2018年12期
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