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计算机应用基础是中职学校的一门公共基础课程。文章从该学科的课程现状、学生学习常见问题出发,分析分层互动教学开展的意义和具体实施策略,探讨分层互动教学在解决学生差异问题的有效性,提高学生的计算机学习能力。
分层互动教学模式在中职计算机应用基础课程中的探究
【摘 要】
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计算机应用基础是中职学校的一门公共基础课程。文章从该学科的课程现状、学生学习常见问题出发,分析分层互动教学开展的意义和具体实施策略,探讨分层互动教学在解决学生差异
【机 构】
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广东省广州市幼儿师范学校
【出 处】
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新课程研究(中旬刊)
【发表日期】
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2014年07期
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