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在新农科建设的背景下,针对内蒙古农业大学《人因工程学》课程传统教学模式中存在的问题,提出采用农业机械设计项目驱动式教学理念,构建具有农业院校特色的人因工程学课程立体化教学体系。以人因工程学课程中的圆捆机形态设计应用综合项目为教学改革实践案例,阐述了人因工程学教学模式改革的一些新思路和新方法。