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在电子科技和互联网高速发展的今天,传统的课堂教学已难以满足学生的感知愿望。本人通过研究实践,把多媒体、微课、测试软件等信息化教学手段运用到音乐课堂上,精心设计教学的每个环节,使课堂气氛活跃,学生的学习兴趣提高,达到了"寓教于乐"的效果。
信息化教学“嗨翻”音乐课堂
【摘 要】
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在电子科技和互联网高速发展的今天,传统的课堂教学已难以满足学生的感知愿望。本人通过研究实践,把多媒体、微课、测试软件等信息化教学手段运用到音乐课堂上,精心设计教学
【机 构】
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广东省东莞市经济贸易学校;
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【发表日期】
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2004年期
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