【摘 要】
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自新课改以来,开发利用课程资源成为我国逐步推进并落实的工作内容之一,物理学科更是在积极地融入其中.当前,由于农村课程资源的单一性和稀缺性,对农村课程资源的开发利用成
【机 构】
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吉林省榆树市大坡镇中学校,吉林 榆树
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自新课改以来,开发利用课程资源成为我国逐步推进并落实的工作内容之一,物理学科更是在积极地融入其中.当前,由于农村课程资源的单一性和稀缺性,对农村课程资源的开发利用成为新课改下一大亟待解决的难题.基于此,以初中物理学科的课程资源开发及利用为研究方向,从其必要性出发,着眼于开发利用物理乡土课程资源中存在的问题,并针对问题研究剖析有效利用物理乡土课程资源的对策,以此来供相关人士交流参考.
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