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通过访谈、自编问卷对黑龙江省绥化市北林区的特殊教育学校和特殊教育机构的特殊儿童受教育现状进行调查。结果表明:(1)多数特殊儿童在特殊教育机构接受教育康复训练;(2)接受教育特殊儿童的障碍类别多样化;(3)接受教育特殊儿童呈现男多女少特征;(4)接受教育特殊儿童农村生多,城市生少。
特殊儿童受教育状况考察——以黑龙江省绥化市北林区为例
【摘 要】
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通过访谈、自编问卷对黑龙江省绥化市北林区的特殊教育学校和特殊教育机构的特殊儿童受教育现状进行调查。结果表明:(1)多数特殊儿童在特殊教育机构接受教育康复训练;(2)接受
【机 构】
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绥化学院
【出 处】
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黑河学院学报
【发表日期】
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2014年04期
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