【摘 要】
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随着智能时代的来临,越来越多的企业除了运用传统数据分析方法进行财务分析,企业也开始将目光投向了信息化平台,期望借助信息化平台强大的数据分析功能为企业进行财务分析.因此,企业对财务人员的专业技能以及对信息技术的使用要求也随之越来越高.《财务报告分析》课程的设计应从教学内容的设计优化,实践环节的增加,及信息平台的使用等方面入手,进而满足社会需求.
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随着智能时代的来临,越来越多的企业除了运用传统数据分析方法进行财务分析,企业也开始将目光投向了信息化平台,期望借助信息化平台强大的数据分析功能为企业进行财务分析.因此,企业对财务人员的专业技能以及对信息技术的使用要求也随之越来越高.《财务报告分析》课程的设计应从教学内容的设计优化,实践环节的增加,及信息平台的使用等方面入手,进而满足社会需求.
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