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CBE课程是职业教育课程改革的先驱,其开发理念、方法与过程等都对后继的课程改革产生了深远影响。在了解CBE课程的开发方法与过程的基础上,对CBE课程进行客观评价,肯定其相对于以往课程的进步与优势,同时指出存在的问题与推行可能会面临的限制,为更好地借鉴CBE课程提供参考依据。
CBE课程模式评价
【摘 要】
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CBE课程是职业教育课程改革的先驱,其开发理念、方法与过程等都对后继的课程改革产生了深远影响。在了解CBE课程的开发方法与过程的基础上,对CBE课程进行客观评价,肯定其相对
【机 构】
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沈阳师范大学教育科学学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2012年25期
【基金项目】
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全国教育科学规划国家一般项目“20世纪90年代中期以来中德中等职业教育课程改革比较研究”(项目编号:BJA100085)
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