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运用文献资料法等,对美国NASPE制定的体育教育专业国家标准进行研究。主要结论:我国体育教育专业的发展与建设应注重培养目标由"专才"向"通才"的转变;进一步突出主干课程的师范性和教育性;深化课程设置的内涵与外延;构建我国中小学体育教师的样板。
美国体育教育专业国家标准分析
【摘 要】
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运用文献资料法等,对美国NASPE制定的体育教育专业国家标准进行研究。主要结论:我国体育教育专业的发展与建设应注重培养目标由"专才"向"通才"的转变;进一步突出主干课程的师
【机 构】
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常州大学体育学院,常州刘国钧高等职业技术学校体育部
【出 处】
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体育文化导刊
【发表日期】
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2015年05期
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