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目前，高职院校由于受体育场地设施、师资、教学管理等因素的制约，体育教学还不能完全实现“三自主”教学模式和“分层次”教学，达不到《高校体育教学指导纲要》的要求。本文主要从学校体育整体研究出发，着重整合“课外体育活动”和“运动训练”这两部分内容，提出“课余俱乐部”的活动形式。以弥补现阶段高职院校课堂体育教学模式的不足，在不增加教学资源的条件下实现了学校体育课内、外一体化的管理和发展模式，规范课外体育活动管理，整体上优化学校体育的功能，为实现高职院校学校体育的教育目标提供有效途径。