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实施2-3岁宝宝早教课程应遵循其年龄特点和身心发展规律,有计划有组织地教养,多种教育形式并重,从而促进宝宝身心和谐的发展。
浅谈2-3岁宝宝早教半日课程的实施
【摘 要】
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实施2-3岁宝宝早教课程应遵循其年龄特点和身心发展规律,有计划有组织地教养,多种教育形式并重,从而促进宝宝身心和谐的发展。
【机 构】
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福建省福州市洋下幼儿园,
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2013年22期
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