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深化高校“两课”教学改革关键在于教学理念的创新，要用辩证思维处理好教师的主导作用与学生的主体作用、理论教学与实践教学、传统教学方法与现代教学方法等几个方面的关系，只有这样才能使“两课”教学改革有所突破。
辩证地看待高校“两课”教学改革中的几个问题
【摘 要】
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深化高校“两课”教学改革关键在于教学理念的创新，要用辩证思维处理好教师的主导作用与学生的主体作用、理论教学与实践教学、传统教学方法与现代教学方法等几个方面的关系，只
【机 构】
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武汉大学政治与公共管理学院
【出 处】
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武汉船舶职业技术学院学报
【发表日期】
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2006年5期
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