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通过对高职建筑工程管理专业“校企合作、工学结合”人才培养模式和学生能力培养分析的基础上，确定了本专业学生具备的基本能力、专业能力和综合能力，基于能力培养构建了理论教学和实践环节两个课程体系；为了培养学生的综合实践能力，提出了实践环节的教学方法和考核方式。
高职建筑工程管理专业课程体系建设研究
【摘 要】
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通过对高职建筑工程管理专业“校企合作、工学结合”人才培养模式和学生能力培养分析的基础上，确定了本专业学生具备的基本能力、专业能力和综合能力，基于能力培养构建了理论教
【机 构】
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浙江同济科技职业学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2011年27期
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