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近些年,随着教育教学理论的发展和教学改革的深入实施,从生命教育的角度来思考教育问题成为了我国教育研究领域的热点之一,这一点在学校体育教学领域亦是如此,我国的学校体育教学工作也从生命教育的理念出发进行了一系列的自我剖析和自我思考。因此,为了加深对我国高职院校体育教学现状的认识与了解,促进高职院校体育教学生命教育功能的充分发挥,本文就从生命教育的理念出发,针对现阶段我国高职院校体育教学工作进行了审视与反思。文章首先基于生命教育的理念,从教学目标、教学内容、教学评价三个环节入手,分析了现阶段我国高职院校体育教学