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在理工科专业课教学中渗透人文素质教育,必须注重发掘教材中的人文内涵,培养专业学生的人文精神、全面提高专业学生的人文素质,把传授自然科学知识与培养学生的人文精神和人文素质紧密结合起来.
理工科专业课渗透人文素质教育的几点思考
【摘 要】
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在理工科专业课教学中渗透人文素质教育,必须注重发掘教材中的人文内涵,培养专业学生的人文精神、全面提高专业学生的人文素质,把传授自然科学知识与培养学生的人文精神和人
【机 构】
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国防科技大学政治学院
【出 处】
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南京理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年2期
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