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以毛细管电泳分离异构体的实验教学为例，探讨了提高仪器分析实验教学效果的有效途径。
谈毛细管电泳分离异构体实验的教与学
【摘 要】
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以毛细管电泳分离异构体的实验教学为例，探讨了提高仪器分析实验教学效果的有效途径。
【机 构】
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武汉大学化学与分子科学学院
【出 处】
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大学化学
【发表日期】
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2016年8期
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