【摘 要】
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高中教学,作为连接基础教学和高等教学的重要纽带,其课教学管理至关重要,而高中课堂教学无疑是高中教学管理的最主要平台,论文基于新课改的大背景,立足当前我国高中课堂教育
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高中教学,作为连接基础教学和高等教学的重要纽带,其课教学管理至关重要,而高中课堂教学无疑是高中教学管理的最主要平台,论文基于新课改的大背景,立足当前我国高中课堂教育管理现状及教学管理过程中存在的问题,从中找到课改过程中仍需改进的地方,从学校及相关部门、班主任、任课教师等多个角度出发,提出如何创新高中课堂管理的具体策略,以更好地适应新课改的目标要求,进一步提高高中课堂教学效率,推动当下素质教育的实施进程和高中教学效果的实现.
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