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学生德育素质教育和培养是学校教书育人的重要工作。它关系到学校培养的人才为谁服务,如何满足社会需求。而德育素质教育考核评价体系是落实德育素质教育的有效举措。本文在分析目前德育素质教育考核评价体系的不足之后,有针对性地提出了构建德育素质教育考核评价体系的四个原则,并围绕该原则阐述了相应的构建方法。
关于德育素质教育考核评价体系构建的研究
【摘 要】
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学生德育素质教育和培养是学校教书育人的重要工作。它关系到学校培养的人才为谁服务,如何满足社会需求。而德育素质教育考核评价体系是落实德育素质教育的有效举措。本文在
【机 构】
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北京劳动保障职业学院,北京农业职业学院
【出 处】
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职业
【发表日期】
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2018年34期
【基金项目】
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“全国经济管理院校工业技术学研究会”课题“德育素质教育考核评价体系的构建研究”的阶段性成果
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