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作为幼儿园教学中的重要手段,故事教学活动开展的情况,决定着幼儿园的整体教学水平以及幼儿园幼儿综合素质水平的提升。本文以此为出发点,首先分析了幼儿园故事教学活动的重要性,然后对幼儿园故事教学活动中存在的不足之处进行了详细分析,最后提出了提升幼儿园故事教学水平的相关对策,希望能够为幼儿园教学活动的开展提供合理化建议,促进故事教学隐藏价值的充分发挥。