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一个家庭的文化背景、经济收入及家庭结构等都会影响家长参与教育的行为。在家校合作过程中,处于社会不同阶层的家长在行为上表现出比较大的差异,这些差异直接影响到孩子的受教育经历,也关系到孩子的身心健康。本文介绍了美国在家长阶层差异方面的最新研究成果,以期对我们的研究有所启示。
社会分层在家校合作中的表现及其影响——美国家校合作的最新研究
【摘 要】
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一个家庭的文化背景、经济收入及家庭结构等都会影响家长参与教育的行为。在家校合作过程中,处于社会不同阶层的家长在行为上表现出比较大的差异,这些差异直接影响到孩子的受
【机 构】
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华东师范大学教育管理学系
【出 处】
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外国中小学教育
【发表日期】
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2005年01期
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