结合生活实际,构建符合学生认知发展的物理课堂

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luoqiaoshui
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现实生活中蕴藏着许多物理现象,如果我们引导学生将书本上抽象的物理概念转换成形象的生活认知,不但可以激发学生兴趣,还可以培养学生学以致用的良好学习习惯,唤醒学生积极自主探索物理原理的欲望。结合多年的一线教学经验,对怎样将物理课堂生活化进行了探索与研究。 There are many physical phenomena in real life. If we guide students to translate the abstract physical concept of books into an image of life cognition, they not only stimulate students ’interest, but also develop good study habits that students learn to use and arouse students’ active autonomy Desire to explore physical principles. Combined with many years of first-line teaching experience, how to explore and study the life of physics classroom.
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期刊
沉默告诉我  水龙头一直都在流 时间在光线里渗透  被这一刻打破  用手托起下巴 我就能静坐一个下午  老人院的问候声在不远处响起  隔壁是托儿所 进进出出的忙碌  灰色的大街和斑马线木讷的睡眠  多少时间沉默无言地流过  多个个我 从这样的时刻隐秘地出走  我等待着什么 会是你吗?  正当我抬起头的时候  你又转过头去  一把温和的椅子安抚着我  兴许没有任何一种情绪  足够我虚度 足够我无所事
给女友  或许我们可以找到这样一片  深蓝色丛林。黑暗却不危险  安静却不寂寞  能遇到野兽但碰巧它很温柔  摘了太多玫瑰但幸运的是  它没有刺  我们可以坐在潮湿的叶片上  谈起初恋,小口吞咽  酸得让人想尖叫的紫色浆果  树的指缝外有星星吗?你说  躺下来看感觉完全不同呀  来,把我的外套铺在地上  然后我们都醉了  一条好心肠的蛇轻手轻脚  就像退潮的夜晚,螃蟹钻进沙滩  碎  叶子是碎掉的