【摘 要】
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本文主要探讨了情景模拟教学法在《财务分析》课程中的应用环节及基本步骤,阐述了《财务分析》课程应用情景模拟教学法的优越性,包括提高学生学习的主观能动性、提高学生综合
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本文主要探讨了情景模拟教学法在《财务分析》课程中的应用环节及基本步骤,阐述了《财务分析》课程应用情景模拟教学法的优越性,包括提高学生学习的主观能动性、提高学生综合分析能力、创新思维能力以及促进教学主体间的多维互动等,同时重点指出了教学实践中应用情景模拟教学法应注意的关键问题,诸如加强教学硬环境及软环境建设、精心做好情景的设计安排以及注重过程的评价与结果的反馈等方面。
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