初中化学教学活动设计与情境创设

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随着课程改革的不断深化,其给各类课程教学带来巨大发展潜力的同时,也让每门课程的教学研究更富挑战.化学作为初中课程教学中的重要组成部分,教学活动的设计以及情境创设思路的探讨都对提高化学课堂的教学效率有着重要意义.因为,有效教学情境的创设,能够在提高学生参与化学探究积极性的基础上,促进学生学习主动性的提高,加强学生的能力及素质发展.本文分析了现阶段初中化学教学活动设计与情境创设工作所存在的问题,并提出了做好化学课堂教学情境创设工作的方法,旨在通过创造生动形象的情境,来达到激发学生求知欲的目的,最终提高初中化学课堂的教学效率.
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