让课堂因群文阅读而精彩

来源 :小学教学设计(英语) | 被引量 : 0次 | 上传用户:wolfboy5566
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
群文阅读,简单说,就是围绕同一个阅读主题或者同一类型的阅读文章,通过教师的系统化组织设计,引导学生在阅读中达成某一种共识的阅读教学方式.鉴于目前很多教师还没有领悟到英语群文阅读的要领,本文以译林版《英语》教材为例,结合自身在英语群文阅读中的教学经验,谈一谈具体的课堂应用方式.
其他文献
一、Let's learn板块教学的新思考rn基于主题语境的创设、完整语篇的输入以及多样语用任务的设计与输出,我们于2019年11月进行了课例观摩与实践学习.通过本次教研活动,大家对
期刊
教学过程rnStep 1. Warming-up(略)rnStep 2. Pre-readingrn1. 猜测礼物,铺垫新句“What's this?”.rnT: 拿出两个礼品盒子,一个放讲台上,另一个放远处.rnT:(手指讲台上的礼
期刊