德育渗透,滋养童心n——小学班主任开展德育工作的实践与探索

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“人无信不立,无德而不足以成事。”随着时代的不断发展,社会对人才提出的要求越来越高,希望人才具备良好的道德素n质,这样才能适应社会的发展。小学低年级学生年纪尚浅,他们正处于快速发展时期,所以从小就对他们进行德育,促使他们形成良好的道n德品质显得尤为必要。小学班主任与学生相处的时间最长,承担着对学生进行德育渗透的重要职责。我根据自己的教学经验,提出几点对小n学低年级学生进行德育渗透的具体做法。
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