"传统蒙学"主要指以《三字经》《百家姓》《千字文》《弟子规》等为代表的中国古代启蒙读物,它们在历史上曾对普及文化知识、加强道德教育发挥过积极的作用。汲取古人的智慧,遵循千年来对于文字教学的正确规律,将古代蒙学识字理论中蕴含的教学智慧与今天的语文教育现状相联系就必将促进当前我国小学中低年级学生的识字效率,对语文课的识字教学有很大促进作用。
[目的]针对如何厘清喀斯特耕地非农化时空演变过程的科学问题，以贵州省为例，定量揭示喀斯特耕地非农化的空间格局变化及其平均重心时空偏移趋势和迁移路径，为喀斯特区域耕地资源持续发展利用提供数据和方法支撑。[方法]基于1980—2020年间的贵州省土地利用长时序空间数据，利用ArcGIS空间分析技术，定量获取近40年来耕地非农化的空间分布数据信息，综合引入耕地非农化速度模型、重心模型、耕地非农化标准差异
本文分析目前西部地区全面推广现代学徒制时所面临的宏观制度困境、中观运行困境和微观实施困境，并提出相应解决对策：依托职教集团，开展集团化学徒制人才培养；建设校内外实训基地，形成产教融合双元协同育人；培养互聘共培“双导师”队伍，打造“一课多师”教学创新团队；实施“四段四评”育人评价，完善“多元多维”质量监控体系；构建标准体系及长效机制，提高现代学徒制人才培养质量。
＜正＞在新课改的大背景下，音乐课程标准对音乐教师提出了更多的要求。由于合唱教学可以在一定程度上激发学生的学习兴趣，培养学生对音乐课程的理解与认知能力，所以，小学音乐教师需要采用多样化、科学化的方法不断提高学生整体的合唱水平，帮助小学生在亲身体验中提高自身的音乐学习质量。
人们在解读朱自清《背影》的时候,多以背影为线索,进行研读和探讨,却忽略了与背影密不可分的一个意象:眼泪。文章首先以眼泪为视角,透过眼泪看背影,从中分析出父亲对儿子的爱;其次在此基础上关注作者的情感,分析出作者对父亲的情感变化;最后得出文章不单是写父爱,也不是对背影和眼泪的机械重复,而是儿子对父爱的理解过程,对背影的深入解读过程,以此表达作者的愧疚之情。
在互联网技术发展和社交媒体移动化的过程当中，跨境社交电商应运而生，外贸中小型企业在这样的背景下如果能够抓住机遇，进行营销模式的创新和突围，将会迎来全新的发展阶段，本文对此进行了研究和探讨。
随着人们物质生活水平的提高，以及素质教育的逐渐普及，家长开始关注孩子的兴趣爱好，注重发展孩子的综合素质，引导孩子树立正确的价值观。因此在开展小学教育的过程中，教育者应注意应用多元化的教学方式来提高教育水平，满足家长对孩子成长的期待。音乐作为实用性较强的课程，受到广大学生家长的喜爱。在音乐教学过程中，合唱作为其教学的主要内容，不仅能锻炼学生的团队合作意识，还能激发学生对音乐的学习兴趣。
本文从病因病机、治则治法来阐述结缔组织病相关间质性肺病的中医药治疗思路。认为内伤虚损为发病的根本，外邪侵袭为发病的诱因，痰瘀毒邪阻滞贯穿疾病始终。在治疗方面，急性加重期以散寒除湿、祛风通络为主，稳定期以调补脏腑、调和气血阴阳为主，治疗全程注重化痰祛瘀、清解热毒。