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议题设置属柔性管理范畴,它是通过多谈多议的方法,潜移默化地规避硬性管理所带来的消极抵触情绪,起到在校内宣传或渲染某种气氛,引导、规范、强化人们观念及行为的作用,是强化学校管理的有效手段。
浅谈议题设置在学校管理中的应用
【摘 要】
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议题设置属柔性管理范畴,它是通过多谈多议的方法,潜移默化地规避硬性管理所带来的消极抵触情绪,起到在校内宣传或渲染某种气氛,引导、规范、强化人们观念及行为的作用,是强
【机 构】
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河北农业工程学校
【出 处】
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河北工程技术职业学院学报
【发表日期】
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2003年03期
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