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运用统计方法,对影响浙江省高校教师压力情况进行分析,揭示了高校教师的压力情况,并对影响因素的综合情况进行了评比与排序.结果显示:教师职业的压力很大.建议学校应该关心教师健康,改革不合理的措施,尽量减少教师的压力.
教师压力情况的综合分析
【摘 要】
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运用统计方法,对影响浙江省高校教师压力情况进行分析,揭示了高校教师的压力情况,并对影响因素的综合情况进行了评比与排序.结果显示:教师职业的压力很大.建议学校应该关心教
【机 构】
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浙江财经学院,浙江,杭州,310018
【出 处】
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新西部（下半月）
【发表日期】
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2007年11期
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