【摘 要】
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后进生是一个班级的特定群体,这个群体在纪律、学习、品德等方面落后于他人,因而是阻碍班集体进步的一大因素。作为班主任,如何有效转化后进生成为工作中的重点。经过分析发
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后进生是一个班级的特定群体,这个群体在纪律、学习、品德等方面落后于他人,因而是阻碍班集体进步的一大因素。作为班主任,如何有效转化后进生成为工作中的重点。经过分析发现,后进生的心理特点主要表现为：一是矛盾心理,这主要是因为教师和其他学生的疏忽,导致他们产生一定的自卑心理,因而他们觉得自己很另类,难以融入集体。
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