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皮尔斯符号学在青少年科普文英译汉中的运用
皮尔斯符号学在青少年科普文英译汉中的运用
来源 :戏剧之家 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuesiyi
【摘 要】
:
本文以"Kids Create at Google I/O Youth"等青少年科普文英译汉为例,基于皮尔斯符号学,重点从言内意义、指称意义和语用意义三方面详解此类文本翻译过程中的符号对等关系,为
【作 者】
:
周丽萍
【机 构】
:
上海理工大学外语学院
【出 处】
:
戏剧之家
【发表日期】
:
2016年16期
【关键词】
:
青少年科普文
英译汉
皮尔斯符号学
符号对等
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本文以"Kids Create at Google I/O Youth"等青少年科普文英译汉为例,基于皮尔斯符号学,重点从言内意义、指称意义和语用意义三方面详解此类文本翻译过程中的符号对等关系,为今后类似文本的翻译提出建议。
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