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通过实践探究,执行在挖掘本滴资源构建具有本土区域特点的园本课程建构中,通过课程实施路径的多元化,设计组织的游戏化、进行的活动化及教育环境、家园社区互动的地域化及核心素养素质化等创新角度五个方面的关注,以保证课程实施真正有实效。
区域性园本特色课程建设背景下园本课程实施“五关注”做法初探
【摘 要】
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通过实践探究,执行在挖掘本滴资源构建具有本土区域特点的园本课程建构中,通过课程实施路径的多元化,设计组织的游戏化、进行的活动化及教育环境、家园社区互动的地域化及核心素养素质化等创新角度五个方面的关注,以保证课程实施真正有实效。
【机 构】
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广西壮族自治区柳州市教育科学研究所
【出 处】
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明日
【发表日期】
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2021年8期
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