宏观经济学是经济管理类专业的基础课程,该课程在塑造学生专业思维和提高学生专业认可度方面起着举足轻重的作用。通过对该课程的学习,学生将充分体会到经济管理类专业教育与普通基础教育的差异,这为学生学习本专业知识打下良好的思维基础;同时,学生通过对该课程的学习,学生将从根本上认识其所学专业的内涵及应用性,这对激发学生专业认同感和提高学生学习专业知识积极性起到重要的作用。但是,在宏观经济学的学习中多数学生存在理论知识理解不到位、知识应用能力不足等问题,尤其是教育水平相对较低的西部地区此类问题愈发明显,这就导致该门课程的相关作用也流于形式。对宏观经济学课程的教学改革既是普通本科院校向应用型本科院校转型的要求,也是加速学生专业知识转化为现实生产力、提高学生就业率的社会要求。西部地区应用型本科院校如何对该门课程进行教学改革已成为影响该地区经济管理类本科发展的首要问题。