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陶行知生活教育理论是他从中国国情出发,学习借鉴古今中外先进的教育思想和方法,并相互融通的结晶,生活教育理论的诸多范畴,如生活即教育、社会即学校、教学做合-、先行后知、知行合一等等,在理论研究领域得到了深入的阐述,在教育实践中亦受到了广泛的重视.
活--生活教育的灵魂
【摘 要】
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陶行知生活教育理论是他从中国国情出发,学习借鉴古今中外先进的教育思想和方法,并相互融通的结晶,生活教育理论的诸多范畴,如生活即教育、社会即学校、教学做合-、先行后知
【机 构】
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南京晓庄学院教育科学学院
【出 处】
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南京晓庄学院学报
【发表日期】
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2005年1期
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