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自Chomsky的普遍语法(Universal Grammar,UG)开始应用于二语习得研究领域以来,UG的可及性问题便成为一个重要的研究课题(P.15)。这一研究产生了许多不同的理论假设,归纳起来主要有三种不同的观点:(1)UG为二语学习者全部可及(Epstein,eta1.1996:703-6:Flynn1987:84)。UG在二语习得中的作用与在母语习得中的作用相同,