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摘 要:学校在开展生命教育时,一定要注意活动的实效性。根据青少年身心发展的特点,开展生命教育活动时要关注生命教育的三个层次,让学生初步认识生命的意义,从而更好地善待生命、尊重生命、历练生命。
关键词:生命教育;学生;德育;善待生命;尊重生命;历练生命
中图分类号:G631;G420
关键词:生命教育;学生;德育;善待生命;尊重生命;历练生命
中图分类号:G631;G420