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“对分课堂”作为中国本土首创的一种教学模式,提出将教师讲授和学生的课堂讨论按照实际教学需要进行有机对分,极大地优化了教学效果,并且符合高中英语新课改的教学理念,一提出便受到了广泛的支持。该文将从“对分课堂”的概念和教学模式进行研究,探究其在高中英语如何具体应用。
“对分课堂”在高中英语教学中的应用研究
【摘 要】
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“对分课堂”作为中国本土首创的一种教学模式,提出将教师讲授和学生的课堂讨论按照实际教学需要进行有机对分,极大地优化了教学效果,并且符合高中英语新课改的教学理念,一提
【机 构】
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喀什大学外国语学院,韶关学院外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2020年14期
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