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随着社会的不断进步和发展,高校教育的不断改革创新,越来越多的音乐教师开始关注与重视起学生学习主动性的培养。音乐的良好学习能有效的陶冶情操,调节学生的心情,而学生的学习主动性作为音乐学习过程中的重中之重,是一个必不可缺的关键基础,能有效的促使他们积极学习,调动他们的学习热情。本文将进一步的对中职音乐教学中学生学习主动性的教学培养展开分析和探讨。