乙肝1号方联合恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎50例临床观察

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目的:观察自拟乙肝1号方联合恩替卡韦治疗慢性乙型肝炎的临床疗效。方法:将100例慢性乙型肝炎患者随机分为治疗组与对照组。治疗组50例给予自拟乙肝1号方联合恩替卡韦治疗,对照组50例单用恩替卡韦治疗,疗程为48周,观察两组临床疗效,分别检测两组患者治疗前后ALT、AST、GGT、TBIL、HBV-DNA、HBs Ag、HBe Ag,并进行比较。结果:对照组总有效率为88%,治疗组总有效率为98%,两组比较差异有统计学意义(P〈0.05)。结果 :对照组总有效率为88%,治疗组总有效率为98%,两组比较差异有
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【摘要】伴随着社会的发展与进步,素质教育的春风已吹遍神州大地,并迅速深入人心,被越来越多的教师和学生认可。很多教师纷纷加入到教学改革的大军中来,课堂教学中注意突出学生的主体地位,让初中生在自主学习和探究中感受学习数学的乐趣,逐渐激发了初中生的数学学习兴趣。然而,初中数学教学内容中,也存在不易突破的难点,因而,教师应找到适合初中生认知需要的教学方法,以达到提高数学课堂教学有效性的目的。  【关键词】
简述锚喷支护技术的工作机理和设计方法;并通过一工程实例应用,对锚喷支护的设计与施工提出了几点建议.