【摘 要】
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＜正＞单纯疱疹病毒性角膜炎是由单纯疱疹病毒引起的，主要临床症状包括红眼、眼痛、角膜溃疡、皮肤疱疹、流泪、畏光、水肿、视力减退、刺痛、视力模糊等，目前，西医是治疗单纯疱疹病毒性角膜炎的主要措施[1]。更昔洛韦具有抗病毒作用，可以阻止病毒的延伸和复制，而连花清瘟胶囊则是由连翘、麻黄、金银花等组成，具有清瘟、解毒、解热的功效，对单纯疱疹病毒性角膜炎的治疗具有重要意义。基于此，本研究对82例单纯性疱疹病毒
【基金项目】
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珠海市科技计划项目（ZH2202200028HJL）；
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＜正＞单纯疱疹病毒性角膜炎是由单纯疱疹病毒引起的，主要临床症状包括红眼、眼痛、角膜溃疡、皮肤疱疹、流泪、畏光、水肿、视力减退、刺痛、视力模糊等，目前，西医是治疗单纯疱疹病毒性角膜炎的主要措施[1]。更昔洛韦具有抗病毒作用，可以阻止病毒的延伸和复制，而连花清瘟胶囊则是由连翘、麻黄、金银花等组成，具有清瘟、解毒、解热的功效，对单纯疱疹病毒性角膜炎的治疗具有重要意义。基于此，本研究对82例单纯性疱疹病毒性角膜炎患者进行分析，
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流行性感冒是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病,属于中医时行感冒范畴,中医治疗有其独特的络病理论依据。文章将从络病理论下的"外—中—内"传变规律探讨连花清瘟胶囊在治疗流感中的应用,为今后运用络病理论和连花清瘟胶囊指导其他肺系疾病提供参考。
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信息技术课程作为培养学生信息素养、提高学生科学文化综合素质的重要途径，本应为中学、教师和学生所重视。但在实际的教学过程中，却出现了重教材不重学生、重技术不重创造的局面。究其原因，主要原因是教师及学生的价值观念存在偏差、信息技术教学方法单一、陈旧以及信息技术教学内容缺乏新意等因素。在实际的教学过程中，我们需要转变角色观念，孕育出中学生的“创客思想”；通过不断更新设计内容来激发中学生的“创客兴趣”；通
目的：观察连花清瘟胶囊辅助治疗慢性阻塞性肺疾病（COPD）的疗效及对肺功能、炎性因子的影响。方法：将100例COPD患者以简单随机化法分为对照组与观察组各50例。对照组采取常规对症治疗，治疗组在对照组基础上以连花清瘟胶囊辅助治疗。连续治疗7 d后，评估2组临床疗效，比较2组治疗前后中医证候积分、肺功能及炎性因子水平。结果：治疗组临床总有效率88.00%，高于对照组72.00%（P＜0.05）。与同
中药的升降浮沉药性是方药发挥升降作用的先决条件，方药的升降调节着人体的气机升降。人体气机升降正常，才能保持气血正常运行和阴阳平衡。国家药品监督管理局批准用于治疗新冠肺炎的中成药有金花清感颗粒、连花清瘟胶囊及血必净注射液（以下简称“三药”）等。从中药四气、五味、质地、炮制分析“三药”的升降，以期为药物重定位、新冠肺炎基础研究及新药开发提供理论支持，探索新思路。
新型冠状病毒肺炎（COVID-19）已成为全球大流行病。社区和密切接触暴露继续推动COVID-19大流行。对疑似病例和密切接触者尚无明确有效的治疗方法。连花清瘟（LH）胶囊是目前市场上一种新增加新冠肺炎适应症的中草药产品,已被证明对流感和COVID-19有效。为了探讨LH胶囊预防COVID-19的安全性和有效性,对与COVID-19感染者有密切接触的受试者进行LH胶囊的前瞻性开放标签对照试验。受试
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目的探讨连花清瘟胶囊联合奥司他韦治疗儿童流感病毒感染的疗效分析及其对NO、IFN-γ、IL-17表达水平的影响。方法选取2016年8月—2018年8月就诊的124例儿童流感病毒感染患者,随机分为对照组和观察组,各62例。所有入选患儿收集病史,进行体格、血、尿常规、心电图、肝肾功能、血流量抗体滴度检查,并采集鼻咽分泌物进行呼吸道病毒免疫荧光染色检查。对照组患儿口服磷酸奥司他韦颗粒剂,观察组予以连花清