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赏识教育是我国近几年中小学一直提倡的教育方式,也称为激励教育、夸奖教育等,其本质就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而唤起其不断进取的信心和潜能.赏识教育有其合理性、科学性、有效性.但如果滥用赏识教育对学生也是无益的,即使一时可能有效,但反复滥用也可能后患无穷.……
赏识教育利弊得失之我见
【摘 要】
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赏识教育是我国近几年中小学一直提倡的教育方式,也称为激励教育、夸奖教育等,其本质就是充分肯定学生,通过心理暗示,不断培养学生的自尊心和自信心,从而唤起其不断进取的信
【机 构】
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烟台师范学院
【出 处】
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宿州学院学报
【发表日期】
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2005年4期
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