【摘 要】
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本文通过对语篇教学法的理论学习,谈到其运用,关注了学生的学习基础和心理基础,提出了个人有关于语篇教学法的实践与尝试,具有很强的可操作性。
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本文通过对语篇教学法的理论学习,谈到其运用,关注了学生的学习基础和心理基础,提出了个人有关于语篇教学法的实践与尝试,具有很强的可操作性。
Through the theoretical study of discourse pedagogy, talking about its application, paying attention to the students’ learning foundation and psychological basis, this article puts forward some personal practices and attempts to discourse pedagogy, which is of great operability.
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