提高义务教育语文学科诵读教学效果的策略研究

来源 :呼伦贝尔学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maolinzhang
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用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,诵读古诗,是《义务教育语文课程标准》的要求,贯穿义务教育的四个学段。本文通过对诵读教学目前存在问题的分析,提出解决问题的对策,供相关部门和教师参考。
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目的:探讨彩色多普勒超声联合钼靶X线检查在乳腺癌诊断中的应用价值。方法:选取2018年1月至2020年3月就诊于佛山市三水区妇幼保健院的90例乳腺癌患者作为研究对象,患者均经超声引导穿刺组织病理学检查确诊,术前均行彩色多普勒超声、钼靶X线检查。比较彩色多普勒超声、钼靶X线单一与联合检查对乳腺癌的检出率,比较彩色多普勒超声、钼靶X线对乳腺癌影像学特征的检查情况。结果:联合检查的乳腺癌诊断符合率高于两
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容器和管道壁的腐蚀磨损裕度C(腐蚀附加量),可用规定寿命tH 和腐蚀速度v0的乘积表达。认为v0是不随时间变化的固定值,而且主要是根据无附加负荷的腐蚀试验试样的数据来确定。但是由于腐蚀使容器壁厚减薄,因而金属中的应力和腐蚀速度增大。可见v=f[σ(t)],σ=f[v(t)](这里v(t)和σ(t)——腐蚀速度和应力的变值)。根据以前得到的数据(?) (1)式中:v0——介质温度为T 时无应
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文章基于河南省1999年至2021年的发展现实,利用GMM方法构建联立方程模型来分析人口发展对经济增长的直接影响与间接影响。针对人口老龄化程度不断加深的人口发展趋势,河南可以在政策上进行对应调整,加大教育资金投入力度,坚持人才引进战略,促进河南人口结构与产业结构相适应,提高劳动生产率,带动经济增长。
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生成是相对于预设而言的,尊重课堂上的生成,实际上就是尊重学生学习的主体性。在这样的背景之下,"生成性教学"的概念应运而生。生成性教学是一种新的教学形态,其对于传统教学而言是一个有益的补充。在高中语文教学中实施生成性教学,要迫切解决两个基本问题:一是对生成性教学有准确的理解;二是对生成性教学的实施有清晰的思路。结合核心素养发展的需要,可以对当下高中语文生成性教学建立这样的认识:尊重学生在学习过程中的
近年来,随着我国社会经济的迅速发展、城市化进程的不断推进,我国建筑行业取得了跨越式发展,越来越多的大中型建筑拔地而起,在这一背景下,传统的建筑设计模式已经无法适应当前快速发展的建筑行业的需要。随着工程信息化的发展,BIM软件产品在工程设计中的应用能够帮助建筑企业更加科学、合理地开展建筑设计工作。对此,文章就BIM技术在建筑设计中的应用进行简要的分析与思考,并提出一些可供参考的意见与措施。
本文对快乐教育理念的应用价值与应用策略进行深入探讨,希望以此可以对快乐教育理念下小学语文学科课堂教学进行探讨分析,为相关学科教学提供一定的参考。快乐教育理念是我国深入教育改革以来所提出的全新教育方式,倡导教师在教学过程中关注学生的实际特点,并以此为基础创造轻松愉快的教学环境,使学生在学习过程中不仅可以收获知识,还可以感受到快乐。
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寓言有着较强的趣味性、故事性特征,所以深受小学生的喜爱,对激发学生兴趣、发散学生思维都有着积极作用,所以教师要善于挖掘语言的人文价值,培养小学生的综合素质,切实提高小学语文教学质量。通过提炼语言的人文特色、语言表达特色,实现对学生语言思维的激活,让学生从故事赏析中展开想象,感悟深刻的道理。
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