培智语文课堂教学有效导入策略

来源 :基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sipuree
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效的课堂导入,能充分调动智障学生的多种感官,激发智障学生学习的积极性、主动性、参与性,确保学生掌握教学内容。文章分析了当前培智语文课堂教学导入环节存在的不足,并从"紧密联系生活""基于学生实际""紧扣教学内容"三个方面阐述了优化培智语文课堂导入的策略。
其他文献
China Print2013将于5月在北京盛大举行。曼罗兰将精彩亮相,目前各项参展工作正在如火如荼的准备中。在刚刚结束的China Print2013国际媒体周上,曼罗兰市场及企业传讯部全球副
语言大师萨丕尔说:“语言,像文化一样,很少是自给自足的。交际的需要,使说一种语言的人生发直接或间接的接触。”接触会产生语言影响,“一种语言对另一种语言最简单的影响是词的‘借贷’”① 。一旦向外借贷的需求出现,外来词也就产生了。  借贷的方式方法多种多样,所以外来词的类型也是多样的。一般被认可的外来词类型包括音译,半音译半意译,音译加类属。关于意译词和借形词则有很多不同看法。概念往往决定了事物涵盖的
采用异步合成法制备了聚甲基丙烯酸甲酯(PMMA)、聚苯乙烯(PST)、聚丙烯腈(PAN)与氰酸酯(CE)的共聚物,比较了3种热塑性树脂对共聚物力学性能、玻璃化温度(Tg)、转化率及反应活化能的影响,
近年来,报刊、杂志、网络频频出现关于“族”的新造词语,其中很多我们已经耳熟能详了。例如:打工族,走班族,闪婚族,拇指族(短信一族),嘻哈族,啃老族,等等。我们不仅知道它们的意思,很多人还是其中某一类的成员。这既是一种社会现象,又是一种语言现象,值得注意。本文将从语言学方面简要分析一下这些新兴的“族”是如何产生的。    一、“族”的词素意义    “族”在《现代汉语词典》中有四种解释:①家族:宗~
“门”在汉语中表示“房屋或区域的可以开关的出入口”,它象征着隐私和安全。“X门”在汉语中具有独特的修辞效果,能最大限度地引起读者的联想和关注,并广泛流行。“解说门”“
采用纳米炭纤维对酚醛树脂改性,通过力学性能、烧蚀性能测试以及电镜和X-射线光电子能谱(XPS)分析研究了纳米炭纤维含量对炭/酚醛树脂基复合材料性能的影响。结果表明,当纳米炭
小学阶段是培养数学思维、发展数学能力的基础阶段。逻辑推理能力作为小学数学的核心课程目标,贯穿于教学始终。教师应转变教学观念,创新教学活动,以科学的方法为指导,帮助学
合成了1种新型的聚醚酰亚胺(PEI-A).将PEI-A与双马来酰亚胺树脂(BMI)和二烯丙基双酚A(DBA)体系共混,经反应诱导相分离,制备了3~5 μm BMI树脂微球.
初中作文教学的重点目标之一是提高学生对材料的剖析能力,即学生在阅读材料后确定的写作立意,这不仅关系到学生对材料的选择,而且也关系到学生在文中真情实感的抒发,更关系到