提高军校学员网络在线学习效果的思考

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为提升军校学员网络在线学习效果,针对目前军校网络在线学习存在的问题,依据加涅“学习的条件”理论,通过分析影响军校学员网络在线学习的主、客观因素,从提高教学质量、提升课程建设质量、加强宣传推广、建设稳定高效的学习平台等4个方面,提出促进学员在线学习的对策与建议。
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