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在高职教育教学改革过程中,如何科学合理地评价教师的教学质量是保证和提高教师教学质量的关键。本文力图通过Delphi和AHP层次分析法等数学方法将专家的评教经验转化为科学的评价指标体系,从而能够通过科学评教促进教师教学质量的提高。
关于构建高职教师教学质量评价指标体系的研究
【摘 要】
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在高职教育教学改革过程中,如何科学合理地评价教师的教学质量是保证和提高教师教学质量的关键。本文力图通过Delphi和AHP层次分析法等数学方法将专家的评教经验转化为科学的
【机 构】
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天津电子信息职业技术学院软件技术系
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年19期
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