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初中植物学的“植物群落的组成和结构”一章内容丰富,理论性强。我采用多种方法进行对比试验,经过三次实践,认为探索法教学效果较好。一、目的1.通过实地考察,使学生初步认识植物群落的概念,掌握群落的组成和结构,并认识群落与环境的关系。2、通过探索发现,使学生认识植物群落的共同特征。
“植物群落的组成和结构”一章的探索教学法
【摘 要】
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初中植物学的“植物群落的组成和结构”一章内容丰富,理论性强。我采用多种方法进行对比试验,经过三次实践,认为探索法教学效果较好。一、目的1.通过实地考察,使学生初步认识
【机 构】
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甘肃省酒泉钢铁公司第四中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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1989年3期
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