【摘 要】
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随着高中教育改革日渐深化,高中化学课堂该怎样设计,才能最大高度的发挥其有效性?在教学中,怎样安排教学环节,才能对教学环节进行最优分配?等等类似这些问题成为高中课堂的热
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随着高中教育改革日渐深化,高中化学课堂该怎样设计,才能最大高度的发挥其有效性?在教学中,怎样安排教学环节,才能对教学环节进行最优分配?等等类似这些问题成为高中课堂的热点,以此为基础,本人以现状为探入点,延伸总结出核心方法途径,并对浙江高考化学改革背景下的高中化学课堂有效设计进行几点浅谈,只在顺势而为,优化教学.
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